月: 2024年10月

何かを考えるとき、特に我々の場合は、何かを作るために考えたりするので、その時のことです。

考えるのは大事だけど、考えることに時間を使いすぎて、行動に移るタイミングを逃したらお終いだってことをもっと重視すべきです。

何かしら開発するときは、企画して、設計して、作って、試す、といったプロセスを取りますが、それぞれを「完璧」にしてから次のプロセスに進む…
としたいですか？失敗しないために、ね。

ひょっとしたら、多くがそうしたいのではないかな？
どうでしょうね。

これね、ダメなんですよ。
そもそも、失敗しないためにってのがダメ。

ここで考えるべきは「うまくいくようにチャレンジするにはどうしたら良いか」です。

最終的なタイムリミット内で成果を出さなければならないのであれば「失敗しないようにしっかり考えて、一発勝負で決める」といったやり方は自殺行為です。
そんなことをやっていたら間に合うはずはないのです。

チャレンジするなら、必ず失敗するので、その結果をいかに再利用して良い結果に結びつけるかが重要。
であれば、むしろいかに早く失敗するかが重要という言い方もできる。

上記のプロセスであれば、こうすべきです。

企画して、図面が描けそうだと思ったら、すぐに描く
作れそうな状態になったら、すぐ作る
試せそうなら、すぐ試す

この「すぐやる」によって得られた結果を次のサイクルに繋げていく
これしかありません。

なので、「すぐやる」タイミングを逃したらお終いなのです。

今夜は、お師匠様の佐野先生とともに、現役学生や卒業生にお誕生日会を祝ってもらっちゃったりしたのですが…

彼らを見て思うのは、個性って大事だよなぁ
ってことです。
楽しいのはもちろん、単純に、そこには価値を感じられますもの。

対して、皆と違うことを恐れ
皆と同じようになろうとする
といった風潮もあるのが残念でなりません。

気持ちは分かるのですけどね。

ですが、これは恐ろしいことです。
違いにこそ価値があるのに
そんなことをしたら
無価値になってしまう。

何でも　違っていれば良いのかというと、そんなことは無いのですが、せめて自分が力を入れていることとか、勝負をかけることとか、そんなところには違いを作り出して欲しい。

だって、違いにこそ価値があるのですよ。
皆が同じように持っているものには価値が無いでしょう。
そんなことは皆分かっているはず。

というか、そんなことは子供でも分かっている
いや、子供の方が直感的に分かっているかもしれない。

でも、いつの間にか間違った価値観に改造されてしまうのですよね。

「学生の本分は勉強だ」
よく聞くセリフですが
これが「皆と同じように同じようなことをできなければならない」だとしたら、致命的です。

なんか歳をとるほどそういったことが見えてくる気がします。
それもまた興味深く面白いことです。