我々にとってAIの存在は?

AIのチャットに続き
AIエージェントなるものが使われ始めています

チャットでも、ちょっとした資料を作ったり
プログラムのコード生成なんかはできますが
エージェントになると、ちょっとレベルが違いますね。

最近、今まで敬遠していたAIエージェントを使い始めたのですが
なるほど、こりゃ仕事に使えるな
と実感しました。
まだまだ浅い使い方ですが、違いは実感できました。

それらを一通り使って思うのは
AIに何をさせたいのかというビジョンを持てるか
というのはもちろん
やはりプロンプト(命令文)を書くにもスキルが要る
ということです。

何をさせたいのか不明確な指示で
思い通りのものを生成させる
というのは、いささか無理があります。

でも、不明確で不十分な指示でも
そこそこのものができてしまうのも事実なのですけどね。

で、思ったのは
バイクと同じだな
ということ。

よく言われるのは
高性能バイクに乗るのは良いけど
乗りこなせない状態を
「バイクに乗せられてる」
なんて言います。
それでも、そこそこ走れちゃうものです。

AIツールも一緒ですね。
使ってはいるけど
使いこなせない状態
それでも、そこそこ役に立ってしまう。

その状態を
「AIに使われてる」
と言うべきかは分かりませんが。

でも、生成AIに疑問・質問を投げて
回答に従う状態は
「使われてる」
のかもしれませんね。

というわけで
AIとのお付き合いも

使われる人
使う人

と、二極化しそうな気がします。

あとは
そんなの使わん!
と言う人もいるでしょうね。

さて、果たしてAIは
我々に何を与えてくれて
何を奪うのでしょうか?

我々にとって
どういう存在なのでしょうか?

それは
それなりの年月を付き合ってみないと分からないでしょうけどね。

先生がAIで問題を作って
学生がAIでそれを解く
なんて冗談みたいな時代がやってきそうな…

過渡期には、それに似たような事になりそうな気がしなくもありません。
というか、すでになってる??


教育どうなる?

改めて思うのは
AIの登場と実用化は凄いインパクトだぞ
ということです。

仕事の仕方が変わる
とはよく聞きますよね。

多くの学校関係者はどう思っているのでしょうね?
あまり職場でAIの話をしないのですが
恐らく現状では
宿題やらせたりレポート書かせたり
そんなのは困っちゃうよねぇ
くらいのことを考えている人が多いのかもしれませんね。
そうでもないのかな?

そのうち機会を見て
もうちょっと深掘りした話をしてみましょう。

私個人としては
学校の役割は大きく変わらざるを得ないと思っています。

学校は
単に知識を増やすため
単に良い点数を取るため
ではなくなりつつある
というか
すでになっている。

そもそも
単に知識を増やすため
単に良い点数を取るため
って、それじゃダメじゃん!
という話しなのですが
実際はそうなっていませんか?
ちょっと言い過ぎかもしれませんが。

なので
この先はどうすべきなのか?
これを早急に検討して
実行に移すべきなのですが…

我が国は恐らく
かなり遅れを取る気がします。

理由は色々ありますが分かりやすいところだと

基本的に変化を嫌う体質であり
正解じゃないと動けない
というところ。

新しい教育は
チャレンジになるはずです。

だって、かつてこういうことはありませんでしたから。
人間の代わりに考えてくれる機械が現れるなんて。

様々なものの価値が大きく変わるはずです。
今までと同じことをやっていて安穏とできる状態では無いはず。

でも、どうしたらいいかは分からない。
だって、経験が無いから。

だから、予想して、理想を考えて
うまくいくかどうか分からないけど
やってみるしかない。

でも
「うまくいくかどうかわからないもの」
をやれますか?
という壁にぶつかるでしょう。

その壁を破れるか?超えられるのか?
試されますね。

私は、まず最初に
「成長」の定義の見直しが必要になると思ってます。

今の学校における成長は
言われたことができる
沢山知っている、覚えている
ということでしょう?

人間性とか
人間力とか
そういった基本的なところは
アンタッチャブルになっています。

本当は
そういったものと
知識やら技術やらがセットにならないとイカンと思うのですけどね。

そう
人間性とか
人間力とか
それは一体何なのだ?
とか
そもそも成長って何だ?

そんな話になりそうな気がしています。

レースが生み出すもの

レースは、燃料をぶちまいて
無駄なことをしているように見えますかね。
何を好き好んで、あんな危なくて不経済なことを…
と思いますか?

きっと興味が無い人から見たらそう見えるかもしれません。

やるにしても、見て楽しむにしても
それなりにお金がかかります。
でもこれは
多少なりとも経済を回すことに貢献していると言えるでしょう。

で、「燃料ぶちまき」の件ですが
実はレースで勝とうと思ったら
効率を上げないといけないのですよ。

マシンには決められた量の燃料しか積めなかったりするし
燃料搭載量のルールが無かったとしても
搭載量を減らせば軽くなるので
速く走りたければ、そうしたくなる。

となると、限られた量の燃料で
もしくは可能な限り少ない燃料で
大きなパワーを得たい
ということになります。

これ、効率向上です。

というわけで
一見、不経済でも
実はそうでもない側面があったりします。

あと、レーシングマシンを作る人
それを運用する人
関わる人の「熱量」は大事です。

この熱量が、新しい技術やアイデアを生みます。
もちろん、周囲にも波及します。

こういう
対象に熱くなれる
という資質は
良いものを作るには欠かせません。

なので、レースはとても大事だと思っています。

レースはチャレンジです。
チャレンジすれば失敗もしますから
そういう意味では効率は悪いのかもしれません。

でも
新しい何かとか
価値あるものは
効率が良いところからなんて生まれないと思うのですよ。

だって、そういうのが生まれるのって
決まってチャレンジからですものね。