人の成長には環境が重要です。
学校、学生に限ったことでは無いですが。
その環境は、用意されたものであることが当然
という風潮がありませんか？
ちょっと分かりにくいかな。
「学費払って学校に行っているのだから
ベストな環境がすでにあるべき」
「会社が良い環境であるのは当然で
楽ちんな仕事を的確に指示すべき」
まるで、商品をお金を払って手に入れたのだから
不良品は許せない
みたいな。
で、気に入らなければブラック呼ばわりするとか。
まぁ、分からなくは無いです。
お金を払えばソコソコのものが
当たり前のように手に入る世の中なのですから
そんな風に思う人がいるのも理解できます。
でも、今回言いたいのは
そういうところで環境を作る努力をするのも
良いんじゃないの？
ということであり
それをやったら皆のためになるんだから
自分の価値が向上するので
自分のためになるよね。
ということなのです。
そもそも完璧な組織なんて無いわけだし
自分が所属して、特にやることがなかったら
つまらないじゃん
と思うのですよ。
ただいるだけ
言われたことをやるだけ
そんなんじゃ面白くないでしょう。
成長もできないし。
自分がいる価値とか意味とか無いですものね。
完璧じゃ無いから色々やることができるわけで
そこで環境とか風土とかを自分の手で作り上げることができたら
それは凄い経験だと思うのです。
ここからは想像なのですが
今の日本の学校って
若者を成長させようなんて
思ってないところが多いのではないだろうか
と思うことがあります。
杞憂ならそれに越したことは無いのだけど。
色んな人に文句を言われないように防御壁を張って
学生の頭の中にそこそこの知識を突っ込んで
「よかったね！頭良くなったね！」
で、そこから先は社会にお任せ！
って感じになってないだろうか。
もちろんこれは学校に勤める人間
つまり先生がそうしたいと思って
しかもよかれと思って…
実は学生自身も保護者も
同じようなことを望んでいて
失敗しないように、傷付かないように
頭の中に知識を詰め込んで
「よかった！頭良くなった！
これで楽して稼げる！」
ってやりたかったりしないだろうか。
頭に知識が入ることが成長だと思っていたら
そうなっちゃうかなぁ…なんて。
考え過ぎなら良いのですが。
でもまぁ、我々は我々のやり方でやらせてもらいますよ。
授業じゃないし。
自身の力で作り上げるというチャレンジをして
どこまで成長できるか。
そんな経験が皆のための
何かしらの目安になったら、これ幸い。