戦争から学ぶ 非対称戦という戦い方

本当に言いたかったことはこちらかもしれません。

小国が大国と
ゲリラが正規軍と
というような、圧倒的な戦力差があるような場合によく使われる戦略です。

近年では、ウクライナ対ロシアの戦争で見ることができます。
ミサイルや大軍で攻めてくる敵に対して、ドローンや機動チームで対向するやり方です。
圧倒的な戦力差や、経済規模に差があったりする場合に有効なのですが、大事なのは考え方です。

その本質は
「相手の土俵で戦わない」
です。

恐らくこれ、現代の日本人には苦手なのではないかと思います。
というのも、あらかじめ決められたやり方や、様式に従うようにトレーニングされているからです。

正々堂々と相手と同じ土俵に立って、真正面からぶつかる
というような、一本調子のやり方をしてしまいがちではないですか?
もしくは
突拍子もない手段を使ってくる相手に対しては、「飛び道具とは卑怯なり」みたいな感覚になりませんか?

あらかじめやり方を決められたフィールドで指示に従う
みたいは経験ばかりしていると、習慣でそうなるでしょう。
考えずに自然とそうしてしまう。

そんなのが習慣になっていると、皆がやっていると、自然と自分もそうしてしまう。
考えずに環境に流されるというか、そんな風になりがちではないでしょうか。

管理する側からすると、その方が都合が良いのです。
面倒が無い。
公平で平等で平和で均一で均質な状態は管理が楽です。

そういうのは習慣というか、基本的な価値観に基づくもので、なかなか修正が難しい。

今の世代に比べれば、私の子供の頃なんてカオス状態です。
ジャイアンみたいなヤツの魔の手から、いかに逃れて、安全なポジション、ことによったら優位なポジションを確保できるか。日々そんなことばかり考えてました。
うーん今思い出してみると、リアルドラエモンでしたね。

で、そんな環境によって、非対称戦を自然と学んだような気がします。
でも、私より前の世代では、もっとカオスだったではないかな。
まぁ、昭和の子供なんて、大方そんなものでしょう。

やられたらやり返せ
でも、真っ向からいったら結果は目に見えているので、どうするか?
そんな感じです。

今は、そうはいかないでしょう。
やられてやり返したら問題だろうし
非対称な手段を使ったら、これまた問題でしょう。
でも、平和ですね。

これ、まさにトレードオフですね。

さて、夢工房の学生の活動はどうなっているか?

彼らは比較的小規模なチームです。
一般的に、人数が少ないことは「不利」とされます。

そかしそれは、人数が多いチームと同じことを同じようにやろうとした場合です。
人数が少ない場合、それによるメリットを武器にするのが非対称戦です。

ここで中途半端なことをやると、逆にドツボにはまります。
なので、いかに極端なことをやるかがカギになったりします。
そうなると、能力よりも勇気とかスピードが重要だったりします。

そう、能力で戦おうとする相手に、勇気で立ち向かう、のようなことになる。
これは極端な例ですけどね。
もちろん能力ゼロでは話になりませんから。

また別のケース。

あるトップチームが特定の技術を使っている場合、それが上位陣の、もしくは全体の技術トレンドとなりがちです。
多くがその技術を使い、より性能を向上させようとします。

ここで考えるべき事は、いかにその技術を使わずに優位に立つか、です。
例えば…
何事にもトレードオフが効いているはずなので、その特定技術を使うことによって失うものや、できないことを自チームの強みにするとか。

とにかく、決して同じ土俵には立たない。

同じ土俵に立つと、後追いのチームは経験が短い分、常に不利な状態に立たされる可能性が高い。
それに、オリジナルを見た目だけ真似たところで、目に見えない本質の部分は掴みにくいので、その間は不利であり続け、そうしているうちにオリジナルのチームは逃げ切ってしまう可能性がある。

色々言ってきましたが、実はここで言っていることは、なにも特殊な方法ではなかったりするのです。

本田宗一郎さん、コリン・チャップマン、歴史に名を残したチャレンジャー達、特にアイデアマンと呼ばれた人達は、大体こんな戦略を使っています。

普通にやったら何も起きませんよ。


何を強みとすべきか

まぁ、そんなの人それぞれなのですが。

とはいえ、国民性なんかは確実にあるわけで。
いくら「自分は国限定で仕事するから」とは言っても、工業製品に関して言えば、今や国内に限定している産業なんてあまりないわけで。

そして、自動車産業は国内より海外が主戦場です。
世界規模で考えたら、日本のマーケットは小さくて、メインとは言い難い状態です。

なので、日本人の価値観だけで製品を考えるわけにはいきません。
そして、グローバルなマーケットで価値を発揮するには、やはり国民性の強みを活かしていくことになるわけです。
だって、単にヨソの真似したって、オリジナルには敵いませんからね。

というわけで、我々日本人はどういう特性を持っているか、というのがカギになるわけです。
それを強みとして活用する必要があります。

例えば、クルマで言うと、ハイブリッド自動車なんかがよく例に挙げられますね。
「エンジンとモーターの擦り合わせ技術が…」
とか言われますものね。

そう、日本人は、異なるパート間の調整とか連携とか、そういうところに強みがあったりするのです。
それって、国民性というか、多くに共通する特性で、それが製品の強みとなって現れているのですよね。

それは、クルマ一台に使用されている部品間に留まらず、メーカー間における仕事などにも言えることでしょう。

しかし、最近はそういった貴重な特性を伸ばす環境というかチャンスというか、機会が無くなっている気がしてなりません。

個人主義になりつつあるなんてのは、とても気になるところです。
「自分のパートさえ成立すれば、後は知らねえ…」
みたいなことになりがち。

あと、学校では細かい要素を学ぶわけです。
数学とか力学とか。
すると、ものごとを小さいところから見ていくようになります。

しかし、製品は「大きいところ」から見る必要があります。
全体として、最終的には、というところから逆算して部分が決まるのです。
なので、学校で身に付けたアプローチを取ると、視野が狭くなって、本来あるべきアプローチとは逆方向に進みたくなります。

細かい部品を考えて、それらを組み合わせて…
最終的に、こんなんなっちゃいました
みたいな考え方です。

ものづくりの経験があれば、全体を見ないと部分は成立しない、なんてことが分かってくるのですよ。
で、やってみてうまくいかないなら、足りないものが明確になるわけで、それが学びのモチベーションとなる、というか、それこそが学びの一部であったりするわけです。

というわけで、ものづくりから特性を磨いていくというのは、教育の戦略的には大変有効だと思うのです。
作った「もの」って、自分そのものですからね。
そこからどうしたら良いかは「もの」が教えてくれるのです。

違う考え方をするということ

違う考え方が強みとなる
というお話しです。

  • 同じである
  • 差が無い

ということは価値が無いということでもある。
正確には「付加価値」と言うべきかもしれないけど。

しかし、他と異なる考え方は、「間違い」や「敵対」と判断されるかもしれないし、同調圧力もあるでしょう。
リスクですね。

多くの場合、付加価値はリスクを伴うもの。
特に、新しいものを生み出す場合。いわゆるチャレンジですね。
そういう時って、やったことが無いことをやるわけですから。

リスクとは、単に「危険」を示すものでは無く、何かしらを失ったり提供したりする可能性があるということ。
不確実性から来る「損失」が発生する可能性がある、と言った方が良いかな。

チャレンジってそういうものでしょう。
結果が保証されていないけどやるわけですから。

要は、リスクを取らないとチャレンジは成立しないということで
チャレンジしないと価値は生み出せないというと。

付加価値を生むためには手間がかかります。
コストが必要と言えるかもしれません。
この場合のコストは、費用のことだけではありません。
時間とか、心身の負荷とか、手放すリソースと言ったら良いかな。

リスクとかコストとか、人によって何をリスクとするか、何にどこまでコストを払えるかは違うでしょう。
けど、それがマジョリティに迎合していくと、結果としては違いを生むことができなくなるわけで、価値は無くなる。

なので、人と違う考え方をしないと価値は生み出せないということです。
まさにそれが価値観と言っても良いでしょう。

勇気要りますね。
でも、勇気でOKという言い方もできます。