中学生来訪

そうそう、昨日の話なのですが、夢工房に多くの中学生が見学に来てくれました。

高校生も良く見学に来てくれるのですが、夢工房としては中高生の見学は常にウエルカムです。

それはもちろん、将来的に本学に入学して欲しいというのもあるのですが、それは理由としてはあまり大きくありません。

彼らに
クルマやらバイクって自分で作れるものなんだよ、とか
海外のイベントにだって、やる気があれば行けちゃうんだよ、とか
本気でやると凄く面白い世界があるから頑張ってみようよ!
なんて事を伝えたいのです。

なので、別にクルマじゃなくても良いから、夢の実現のために頑張ってみよう!
と彼らに提案したいわけですよ。

あとね、彼らの元気とか笑顔からパワーをもらえる。
これは予想外に大きな力になります。
表情、目が輝いていますから。
そんな彼らと接するだけで、こっちが元気になっちゃいます。
頑張らないとな!って。

彼らは別に自分達の表情とか言葉によって、何かを相手に与えようなんて思っていないと思います。
しかし、結果的に彼らが発する何かが、我々に元気とか自信などのポジティブな感情を与えてくれる。
不思議といえば不思議ですが、当たり前といえば当たり前なのです。

純粋な興味とか驚き、そういったものも含めて、我々は言葉「以外」で色々と伝えることができるのです。
その威力は、言葉の13.29倍です。
我々の直接的なコミュニケーションにおいて、言葉の果たす役割は7%なので、そういうことになります。

ポジティブだろうがネガティブだろうが、人の持つ雰囲気とか表情とか声色とか、そういったものは言葉以上にものを言うってことです。
そして、そういった環境にいれば必然的に影響を受ける。
なので、日頃の態度とかコミュニケーションって、凄く重要なのですよ。

我々に比べれば、はるかに純粋な中学生と接すると、改めてそういうことを実感しますね。

なぜ失敗を恐れる 2

チャレンジしたくて仕方ない子供が、チャレンジしなくなるのはなぜでしょう?
失敗に対するイメージからつくられる価値観が原因でしょう。

それはどうやってつくられるか?

大抵は、他人のリアクションによるものです。
それによって自分の価値観が構成される。

チャレンジしたら失敗した。

これがパーソナルな趣味のことだったらどうでしょうか?
ちょっとは落ち込んだりすることもあるかもしれませんね。

でも、そこに他人が関わることだったら?
怒られたり、嫌がられたり
何かしらネガティブな感情が関係してくるでしょうね。

そういったネガティブな感情とか印象とか、そういったものを再び味わうことを「失敗」と称して、それを避けるためにチャレンジを回避する。
そういうことなのだろうなぁ。

でも、何度も言っているとおり、失敗を含む多くの経験に無駄なものはないわけです。

が!

経験の数自体が少なければ、例え思い通りにならなかった経験でも、未来において有効に使えるってことすら分からないわけです。

「数撃ちゃ当たる」
は、数を撃つから当たることもあるわけで、ビギナーが少ない球数を撃ったところで
「なーんだ、当たらないじゃん!」
となります。

なので、やらなければやらないほど、失敗は怖い。

いや、待てよ!
それじゃぁ、子供が失敗を恐れずにおかしな事をやりまくるのは説明が付かないぞ。

引き続き考えてみましょうね。

何を なぜ 何のためにやるのか?

やることに、ちゃんとした理由があったら、それは立派なことだとは思います。

でも言いたい。

好きなこと、面白いことをやろう

なぜって、好きだから、面白いから。
理由はそれで十分。

「なぜそれなの?」と、明確な理由を求められるかもしれないけど、それは他人を納得させるためのオマケみたいなもの。理由は後付けでも良い。
むしろ具体的な理由などあったら、その理由や、理由の元となるものが変化してしまったら諦める理由になってしまう。
だから理由は無くて良い。理由が無ければ崩しようがないし。

自分のために、そして同時に誰かのために喜びや驚きをつくり出そう

利己的じゃダメだし、悲壮な犠牲的精神もダメ。

自身の喜びが無いものは続けられないし、誰も喜んでくれなければ、やり甲斐がなくて続けられない。
そもそも誰も喜ばないことは仕事として成立しない。
自分が認められたいってのもあるだろう。

なので、好きなことをやって、誰かに喜んでもらえるようにしていこう。

そうそう、自分のためだけだと簡単に諦められるけど、誰かのためだと簡単に諦められないから「誰かのため」をブースターにするってのもアリですね。