こうして想像力が要らなくなる ではばどうする?

ゴールが無ければ想像力は要りません。

ゴールは未来のことですからね。
設定するためには想像する必要があるわけです。
設定する必要が無ければ、未来を想像する必要は無い。

自らゴールを設定しないってのは、一体どのような状態なのか?

それは「言われたことをやる」状態です。

相手に対して、良かれと思って
「こうしなさい」
「こうするといいよ」
と言う。

一般的にそれは「親切」とされ
それに従うと「素直」とされます。

親切に指示して、素直に従う
なんか凄く良いループが回っているように見えます。
一般的はそれが良いでしょう。

でも、教育においてはどうでしょう?
義務教育まではまだしも、大学において「指示してやらせる」を継続すると、冒頭に言ったようにゴールを設定する必要が無くなって、チャレンジできず、価値を生み出せなくなります。
もうすぐ社会に出るのに、これは一大事。

それだけならまだしも、それによって想像力が無くなって、考える力を失っていく…というのが最近見えてきたところ。

他人にゴールを設定されて、想像する必要が無いなら、その能力は身に付きません。
当然です。

自らゴールを設定しないなら、「何のために」「どうする」などを深く考える必要なありません。
これまた当然です。

で、想像できなくなると、最低限を狙うようになるでしょう。
だって想像できないのだから仕方ない。
でも、最低限を狙うと、最低限も満たせないという皮肉が待っています。
そして、マイナスの(ネガティブな)結果に終わることがほとんど。
だって、やることが完璧にできるなんてことは、あまりありませんから。
そして、そのマイナスを消すためのことに終始するというループが始まる。

このループの困ったところは、マイナスを消したところでゼロにしかならないというところ。
そしてネガティブな結果が強い印象として残ると、好むと好まざるとにかかわらず、そこに向かっていくという皮肉。

これはハッピーではありませんね。

なので、こうしましょう。
解決方法はシンプルです。
チャレンジすれば良いのです。

とにかくゴールは自分で決める。
何でもいいから。

でも、手段と目的は入れ替えないように。

ゴールを決めた後に、「そのためにどうするか?」という「手段」を考えるでしょうけど、多くはその時に既存のものとか、今自分ができることを利用しようとします。
それでも良いのですが、それによってゴールを動かすことは無いようにしましょう。

だってこれからやることはチャレンジですから、経験の無いことをやるのです。
最初はどうしたら良いかなんて分かりません。
分からなくて良いのです。
そのためにどうするかを考えるのが大事なのです。

ここで考えるのを拒否しようとすると、何が起きるか?
多分自分でも気付かないかもしれませんが、一個だけの正解をいきなり出そうとします。
考えたくないから。

そこでどうしたら良いか?

「一個だけの正解」の逆をやりましょう。
とにかく沢山ネタを出すことです。
絞るのではなく、広げる。

頭の中だけでやろうとすると、領域がどんどん埋まっていって、先に進めなくなるので、見え量に書き出しましょう。
面倒ですか?
だったらそれが正解です。
考えるのは面倒だし、面倒なものにこそ価値があるのです。

考えるのが面倒で、それを避けようとしている自分に気付いてしまっても、悲観する必要はありません。

なぜって、脳ミソは我々が思っているより大量のエネルギーを消費します。
なので、生存のためにそれを本能的に避けようとするのは当然なのです。

さて、未来を想像すして、そのためのことを考えたら、早速やってみましょう。
想像して、考えて、やってみて、ズレを修正しながら想像力の精度を上げていくのです。

そんなの面倒?

だから言ってるじゃないですか。
面倒なことには大抵価値があるのですよ。
それを継続するということは、価値を積み上げるということです。
そう、継続も大事ですね。

グレーゾーンを突っ走れ

ルールを破るのは論外だけど、ダメと言われていないことなら、やる。
考えないのは論外だけど、考えた末に迷ったら、やる。
やるかやらないかの選択肢があったら、やる。
そういうのは大事です。

チャンスはそこにあるから。

これもレースに教わったことのような気がします。
ただ、モラルに反することはいけません。
レースもスポーツマンシップが重視されます。

グレーじゃなく、明確なものなら、できて当然。
希少性や優位性、ワクワクする何かはありません。
そこに価値は無いのです。

もちろんグレーな領域なら、失敗もするでしょうし、勇気も要るでしょう。
でも、チャレンジとはそういうものです。

「あぁ、あの時やっときゃよかった」
という後悔はしないように。

もし成果に満足いかなくても
「ま、やるだけやったし、しょうがねぇか」
と思えるように。
その経験は、必ず再利用できるから大丈夫。

「やらなきゃよかった」
と後悔するのが怖いですか?

大丈夫。
やり切ってしまえば、そんな後悔はしませんから。
多くの後悔は、やらないこと諦めることから発生するのです。

やりたいこと 求められること チャンスの受け取り方

やりたいことをやるのは大事です。
だって、それなら頑張れるでしょう?
でもそれが、それが誰からも求められないことでは、あまりに寂しい。

他からの要求によって、やる。
言われたことってのは、大抵ニーズがあったりするものですしね。
まぁ、そこにどの程度の価値があるかは別な話ですが。

ともかく、それらの交差点が作れれば良いですね。

やりたいことであり、求められることでもある
といったように。

方法としては、やりたいことをやって
周囲に魅力を感じてもらえる状態までもっていく
とか

求められていることを好きになる
とか。

まあ、どちらもアリなのですが、大事なのはそこに自分の気持ちが乗ってくることです。

じゃないと、面白くならないし、継続できないし、他から価値を感じてもらえるだけのレベルにもなりにくいし、それじゃ優位性とか競争力にもなりにくい。

でも、学校では「求められること」ばかりではないだろうか?
つまり、やらされてばかりということ。

これも、そのやらされていることを楽しめるようになれば良いのですが…

そりゃ難しいでしょうね。
だって、それは何のためなのか良く分からなかったりするものね。

それに、やらされることばかりだと、想像力が必要なくなっちゃうので、面白い未来も想像できなくなっちゃったりしませんか?

ともかく、いかに面白くするかという工夫って大事だと思うのです。
そこに拘っていると、不思議とチャンスが巡ってくるものです。

面白そうにやっているヤツって、傍から見れば目立つし、チャンスを持っている人って、どうせチャンスを手渡すなら、面白くなりそうなヤツに渡すに決まってるのですよ。

学校って、全員に同様にチャンスを手渡すのが一般的だから、そういうのを知る機会が無いですけどね。世の中そんなものです。

「チャンスの受け取り方」で記事を書いてみるのも面白そうですね。