今回は、ニュージーランドの教育現場を視察して見つけた特徴的なものを、ちょっとだけ紹介してみましょう。
少人数制
小学校から高校まで、多くが少人数制の授業を実施していました。
少なければ5人、多くても15人に満たなかった気がします。
生徒は「やってる感」が出ますよね。居眠りできないし。
私も、しっかりコミュニケーションを取りながら授業をするのであれば、10名くらいが最適だと思います。
教員数やコストを考えると、難しいのは理解できますが、教育の質を向上するなら多人数性にメリットはありません。
教室の工夫
外から教室内が見える構造になっている場合が多いです。
出入り口の窓が大きかったり、場合によっては壁がガラスでできていて、中が丸見えだったりします。
これは、「見られている」という緊張感を利用しているそうです。
それは、先生、生徒双方への効果を狙っています。
学校によっては、教室の出入り口は、前方に1カ所だけしかなかったりします。これは遅刻を防ぐ工夫だそうです。
グループ分け
複数の学年を含む大きなグループだったり、それをさらに小さなグループで構成したり…
多くの学校が学校内にグルーを作り、組織への帰属意識とか、助け合いや貢献とか、異なる年齢間でのコミュニケーションとかを醸成しています。
彼らはいずれ社会に出るのは間違いないので、コミュニティ内での振る舞い方を経験しておくのは重要です。
教え方
詰め込み教育によって心を挫くことをしない。
幼少期から内的動機付けを行うような環境作りをしている。
自身の内的な動機が高まったところで、より高レベルな教育にシフトしていく。
選択科目が多く、その内容は文化や芸術、スポーツなどなど。実に多種多様。
しかも、科目単品で学ぶばかりでは無く、様々な内容を組み合わせたりしている。
午前中に、モーニングティーの時間がある。つまり間食。
これによって脳へのエネルギー補給をするとのこと。
とまぁ、こんな感じでしょうかね。
お勉強はもちろんだけど、生き方の基本も学んでいる感じでした。
なんか総じて日本と逆の気がしませんか？
他にも特長だらけなのですけど、今日はこのくらいにしておきましょう。